近日，徐州高等师范学校2023级学前教育专业四个班学生奔赴各合作幼儿园，开启为期三周的教育实习。这是该年级学生入校以来第三次集中实习，同学们在真实保教场景中夯实专业技能，厚植幼教情怀。

按照学校人才培养方案安排，本次实习坚持理论联系实际，聚焦幼儿园一日活动全流程。在园所指导教师与校内带队老师的双重指导下，同学们认真观摩集体教学、区域游戏、生活照料、环境创设等各项工作，主动协助带班教师组织幼儿活动，尝试设计小游戏、绘本活动，学习幼儿观察、沟通引导与班级常规管理，把在校习得的幼儿心理学、活动设计等知识转化为保教实践能力。

经过前两次实习的积累，同学们少了初次实践的生疏，多了一份从容与思考。大家严格遵守园所规章制度，恪守师德规范，耐心陪伴幼儿，认真做好实习记录，及时反思自身不足。不少学生主动向资深幼师请教，在互动中体会 “爱心、耐心、细心” 对于学前教育的重要意义。

学前教育系高度重视分段式实习体系建设，循序渐进安排见实习任务，持续搭建校园协同育人平台。本次实习，进一步帮助学生找准专业短板，树立正确儿童观、教育观，为后续专业学习和上岗就业打下扎实基础。同学们纷纷表示，将珍惜实践机会，在陪伴童心的过程中锤炼本领，努力成长为有温度、有能力的幼儿教师。