校各处室、各党支部:

根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署,我校作为徐州市第三批深入学习实践科学发展观活动试点单位,学习实践活动已于4月24日全面展开。按照中央关于深入学习实践科学发展观活动的具体要求,第一阶段为学习调研阶段,我校的学习调研时间为4月中旬起至5月底。为了做好这一阶段的工作,通过学习、调研、交流和征求意见,真正使全体党员干部对科学发展观的认识达到新高度，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,学校党委特作如下要求:

一、学习活动

（一）学习时间:

4月24日至5月10日。

（二）学习内容：

1、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》

2、《科学发展观重要论述摘编》

3、《徐州市第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作指导意见》

4、《徐州高等师范学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》

5、《张兴朝校长在徐州高等师范学校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》

6、《科学发展观应知应会100条》

（三）学习形式

1、集中培训：以党支部为单位，集中学习规定的学习内容，集中学习次数不少于两次。

2、个人自学：自学时间不少于15－20学时，并作好相关的学习笔记。

（1）《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，笔记字数不少于500字。

（2）《科学发展观重要论述摘编》，笔记字数不少于500字。

（3）《徐州高等师范学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》，笔记字数不少于200字

（4）《科学发展观应知应会100条》，笔记字数不少于500字。

（四）检查形式

5月10日，以党支部为单位，上交学习笔记，党委进行检查、评比。

5月15日，学校党委组织科学发展观基本理论测试考核。

二、调研活动

（一）调研时间：

5月10日至5月30日。

（二）调研内容：

1、联系一个班（组）。以“关爱每一名学生生命成长、关心每一位教师专业发展”为主题，全体党员干部深入处室、班级和宿舍，广泛开展交流和征求意见活动。党员干部要与对口班级、帮扶对象建立密切的联系，开展深层次的交流，关心班级建设和师生的成长，诚恳征求他们对学校的意见与建议。

2、献出一计良策。党员干部在交流与调研的基础上，认真查找制约学校发展的瓶颈式问题，以及自身思想上、认识上、行动上存在的不足与差距，撰写相关调研报告与自我剖析材料。

3、专题研讨会。召开全校性专题研讨大会，交流学习心得与收获，进一步用科学发展观理论武装头脑，树立科学发展理念，提振科学发展信心。

（三）检查形式

（1）党员干部联系班级（学生）谈话记录

（2）党员干部调研报告

（3）党员干部个人剖析材料

（4）徐州高等师范学校学习实践科学发展观活动征求意见表

5月30日，以党支部为单位，上交上述材料，学校党委进行检查、评比与梳理，进而形成学校总的调研报告。

深入学习实践科学发展观活动，是打造优质教育资源、提升办学层次、实现科学发展的难得机遇，全体党员干部要按照深入学习实践科学发展观的要求，扎实开展好第一阶段的学习调研活动，以实实在在的学习实践成果，推动学校又好又快发展。

中共徐州高等师范学校委员会

2009年4月24日